Rechtliche Grundlagen & Schulprofil

Rechtliche Grundlagen

für die Heilstättenschule

Die Heilstättenschule Wien ist eine öffentliche Pflichtschule der Bildungsdirektion Wien.

Gesamte Rechtsvorschrift für Schulorganisationsgesetz § 25 Organisationsformen der Sonderschule, Abs.(4)

RIS - SCHOG

Wiener Schulgesetz (WrSchG) §16 Abs.(6)

RIS - Wiener Schulgesetz

"In Krankenanstalten und ähnlichen Einrichtungen können für schulpflichtige Kinder nach Maßgabe der gesundheitlichen Voraussetzungen Klassen bzw. ein kursmäßiger Unterricht nach dem Lehrplan der Volksschule, der Mittelschule, der Polytechnischen Schule oder einer Sonderschule eingerichtet werden. Unter der Voraussetzung einer entsprechenden Anzahl solcher Klassen und Kurse können auch Heilstättenschulen eingerichtet werden."

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Schulprofil & Leitbild

Pädagogik bei Krankheit und Beeinträchtigung

Ziel
Das Ziel des Unterrichts in der Heilstättenschule ist - unabhängig ob in den Kliniken, im Hausunterricht, den Basalen Klassen oder den Mobilen Bereichen - die bestmögliche kognitive und soziale Teilhabe und Förderung aller Kinder nach den aktuellen Gegebenheiten.

Unterricht
Die Mobilen Teams arbeiten integrativ und überregional an Regelschulstandorten mit beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen.
In den Expositurklassen an Kliniken erfolgt der Unterricht eine/r/s erkrankten oder verunfallten Kindes/Jugendlichen direkt in einer Krankenanstalt in Wien. Hausunterricht wird Kindern und Jugendlichen zuteil, die nach wie vor an einer Klinik angebunden sind, aber aus gesundheitlichen Gründen weder den Unterricht an Regelschulstandorten noch im Krankenhaus besuchen können.
Sowohl an den Kliniken als auch im Hausunterricht wird jedes Kind/jede:r Jugendliche unter Berücksichtigung des psychischen und physischen Zustandes in enger Zusammenarbeit Heilstättenschule/Klinik/Stammschule unterrichtet.
Der Unterricht in den Basalen Klassen findet im Stammhaus Huglgasse statt.

Its areas of activity include hospital classes, home teaching, mobile teams, and basic classes. The aim of the education is to enable the best possible participation and support for the students according to their individual capabilities, as well as facilitating their school reintegration.